乳幼児の言語習得研究の世界的な第一人者であるパトリシア・クール氏によると、「赤ちゃんは新たな言語に対して、接した言語を統計処理することができる」と証明されています。1才以降は、自分の周りの家族や人々とコミュニケーションをとるために、どんどん自分が身につけるべき言語（母国語）を習得する段階に入ると言われていますので、新しい言語を学習する能力が一番長けている１才前に母国語以外の新しい言語と出会うのはとても大事な事です。

また、「7才までが第二言語学習の臨界期」と言われており、語学の天才と言われる7才までの時期にたくさん英語に触れておくことがとても重要だとされています。また、ハーバード大学のThe Center on the Developing Child の研究によっても、幼少期に経験したことが蓄積され、それを土台に脳が成長していくことが明らかになっています。（関連ブログ記事：「赤ちゃん・乳児の頃から英語に触れる効果・意味」）

GOCでは、0-1才のときは、まずは「見る」「聞く」能力を伸ばします。まだ歩けないお子さんでも体を使いながら楽しめるアクティビティを取り入れ、教材のおもちゃや絵本を見ながら視覚や聴覚を刺激して英語レッスンを進めていきます。

「聞く」「話す」の2技能を中心に、視覚や聴覚がさらに発達するこの時期に、リトミック、歌、ゲームなどを通して、全身を使うプログラムで英語の学習効果を高めています。この時期は、英語を長い文章で話す能力を上げるというよりも、絵やカードなどの教材やおもちゃを見ながら・遊びながら英語を聞いたり、短いフレーズで発声したりすることを中心にレッスンを進めていき、発声する（話す）力を伸ばしていきます。